Ministerul Educatiei a publicat Lista liceelor si sectiilor cu predare in limba germana, anul scolar 2011-2012.
licee__germana_2011-2012_final.pdf
Tip: pdf; charset=binary (140.58 KB)
Arhiva Tag: anul scolar 2011-2012
Lista liceelor si sectiilor cu predare in limba germana, anul scolar 2011-2012
Adaugat in December 19, 2011
Cazarea studentilor in caminele Universitatii Bucuresti a inceput ieri
Adaugat in September 28, 2011
Cazarea studentilor care urmeaza una dintre facultatile Universitatii din Bucuresti a inceput marti si se va încheia la 4 octombrie, pentru anul scolar 2011-2012 fiind disponibile peste 5.300 de locuri în caminele proprii, anunta reprezentantii institutiei de învatamânt.
Potrivit celor de la Universitatea Bucuresti, complexul Grozavesti are o capacitate de cazare de 2.016 locuri în caminele A, B, C, D si de 284 de locuri în caminul A1. Complexul Mihail Kogaliniceanu pune la dispozitia studentilor 614 locuri, caminul Poligrafie – 244, cel din Theodor Pallady 1 – 218 locuri, iar cel din Theodor Pallady 2 – 194. Caminul Stoian Militaru are o capacitate de 471 de locuri, caminul Fundeni – 204, cel din Panduri – 221, Complexulul Magurele – 644, iar în caminul Leu sunt disponibile 244 de locuri.
Repartizarea locurilor în camine se face proportional cu numarul studentilor din fiecare an de studiu, începând cu anul I si terminând cu ultimul an de masterat.
Mesajul Primului ministru Emil Boc la deschiderea anului scolar 2011-2012
Adaugat in September 12, 2011
Doamnelor si domnilor profesori,
Dragi elevi,
Dragi parinti,
Generatii întregi au crescut cu vechea vorba româneasca: Ai carte, ai parte! Corectati-ma daca gresesc, dar personal nu cred ca exista parinte pe lumea asta care sa nu-si îndemne copilul spre învatatura. Au facut-o parintii nostri cu noi, o vom face si noi la rândul nostru cu copiii nostri, întrucât cartea este cea care ne apropie de valori si ne asigura un viitor. În termeni practici, mai multa carte înseamna o mai buna asezare în viata de zi cu zi. Mai multa carte înseamna totodata garantia resurselor nelimitate pentru o întreaga natiune. Cam asta ar fi, pâna la urma, în cuvinte simple menirea scolii!
În cuvintele reformei la care asistati, si care nu e simpla, va asigur, modelul educatiei românesti vizeaza cu adevarat calitatea, nu cantitatea, performanta, nu simularea ei. Scoala româneasca nu va mai fi pentru copiii nostri doar un furnizor de diplome, ci un furnizor de programe de formare în pas cu vremurile, adaptate competitiei internationale. Ori asta se face cu profesori bine pregatiti si atent selectionati, cu sisteme de predare compatibile scolii europene, cu sisteme de notare corecte, standardizate.
Stimati parinti, profesori si elevi,
Este pentru prima data când scoala româneasca nu mai este abordata ca proiect cu termen de finalizare de pe o zi pe alta! Avem un proiect pe termen lung care va ajuta la formarea solida a copiilor nostri. Iar pentru asta trebuie sa fim onesti în initiativa noastra. Anul scolar precedent a fost anul onestitatii scolii românesti. Felicit cadrele didactice care s-au solidarizat într-un demers guvernamental ce vine sa dea plus valoare scolii românesti. Le multumesc pe acesta cale tuturor profesorilor care înteleg ca educatia corecta si de calitate este miza României pe termen lung.
Ma bucur, în acelasi timp, ca noul an scolar a adus o importanta schimbare de mentalitate si context. Nu ne putem fura caciula la nesfârsit! Am vazut deja ca examenul de bacalaureat a devenit unul cu adevarat reprezentativ, si-a redobândit statutul de examen de maturitate. Au fost aplicate masuri ferme de evitare a fraudelor iar cei care au încalcat regulile, elevi sau profesori, au platit. Si examenul pentru titularizarea cadrelor didactice s-a desfasurat sub acelesi auspicii. Astazi, la început de an scolar, peste 80% din profesori sunt titulari, poate cel mai mare procent de pâna acum. O alta schimbare notabila: daca în anii precedenti existau profesori care nu stiau unde vor merge la clasa la început de an scolar, acesta situati-a schimbat radical astfel încât, cazuri ca acestea nu mai exista deloc! Avem, asadar, o mai mare stabilitate si credibilitate, atât pentru elevi, cât si pentru cadrele didactice, gratie unei legi care a creat solul fertil în acest sens. Sunt bucuros sa aflu ca mai mult de 90% dintre elevii care încep astazi scoala o fac în unitati de învatamânt autorizate din punct de vedere sanitar.
Dragi parinti,
Scoala româneasca are nevoie si de prezenta dumneavoastra. Conditiile prin care va puteti implica decisiv în viata scolii au fost îndeplinite. Prezenta dumenavoastra în conducerile scolilor este esentiala pentru un proces educational aproape de nevoile copiilor dumenavoastra.
Dragi profesori,
E nevoie sa ramâneti la fel de dedicati actului educational. Colaborarea dumneavoastra în reusita scolii românesti este esentiala.
Dragi elevi,
E timpul sa faceti o alegere înteleapta: scoala si studiul trebuie sa aiba prioritate în fata altor tentatii specifice vârstei!
Tuturor va doresc un an scolar bun, putere de munca si rezultate care sa va bucure!
Emil Boc
Prim – Ministru
Incepe scoala pe 12 septembrie. Anul scolar 2011-2012 vine cu noutati pentru elevi
Adaugat in September 10, 2011
Socul examenului de Bacalaureat prefateaza un an scolar 2011-2012 în care apar câteva noutati, cu impact atât asupra copiilor, cât si asupra parintilor si profesorilor.
Elevii care intra pe 12 septembrie în clasa a V-a vor sta în gimnaziu cinci ani.
În primele saptamâni dupa vacanta mare, elevii vor fi testati la toate materiile pentru a stabili gradul de pregatire al claselor.
Noi proceduri de control a absentelor, atat pentru elevi, cat si pentru profesori .
“MECTS da liniile generale, dar MECTS nu face licitatiile pentru cardurile elevilor. Regula va fi reducerea absenteismului scolar si controlul riguros al absentelor. Mijloacele prin care se realizeaza acest lucru vor fi la indemana scolilor. Cred ca un primar care investeste in scoala va lupta si pentru cresterea rezultatelor la bacalaureat si pentru reducerea absenteismului. Primarul nu se ocupa numai de varuit peretii, ci se implica in procesul educational“, a precizat ministrul.
Va fi introdusa saptamana “Scoala altfel”
“Avem o mare noutate, respectiv saptamana ‘Scoala altfel’, in saptamana 2 – 6 aprilie, in care se vor desfasura activitati de educatie non-formala, sport, olimpiadele scolare. Este un efort din a face scoala mai atractiva“, a anuntat ministrul Educatiei, Daniel Funeriu. Potrivit acestuia, ‘Scoala altfel’ va avea loc in saptamana de dinaintea vacantei de primavara.
Inspectorii generali si cadrele didactice cu functii de conducere, obligati sa predea .
Modificarea acordarii gradatiilor de merit .
Si tot la început de an scolar sunt asteptate metodologiile de constituire a noilor consilii de administratie si de selectare prin concurs a directorilor de scoli.
“Noutatea incontestabila pentru anul de învatamânt 2011-2012 este aceea ca se schimba consensual si radical structura si mentalitatea constructiei structurii anului scolar“, a declarat ministrul Educatiei, Daniel Funeriu.
Structura anului scolar 2011-2012
Anul scolar 2011 – 2012 va fi organizat tot pe semestre. Primul semestru incepe luni, 12 septembrie, si sa se incheie pe 23 decembrie 2011. Vacanta de iarna va fi mai lunga cu o saptamana decat pana acum, a anuntat ministrul Educatiei, Daniel Funeriu.
Semestrul I: 12 septembrie – 23 decembrie 2011
Vacanta pentru invatamantul prescolar si primar: 22-30 octombrie 2011
Vacanta de iarna: 24 decembrie-15 ianuarie 2012
Semestrul al II-lea: 16 ianuarie-22 iunie
Saptamana ‘Scoala altfel’: 2 – 6 aprilie
Vacanta de primavara: 7 aprilie-22 aprilie
Vacanta de vara: 23 iunie-9 septembrie
Numarul de zile de scoala este identic cu cel din anul scolar 2010-2011.
Cursurile anului scolar 2011 – 2012 incep pe 12 septembrie
Adaugat in August 19, 2011
Noutatile anului scolar 2011 – 2012: cursurile anului scolar 2011 – 2012 incep pe 12 septembrie, iar evaluarea reala a elevilor va avea loc in primele saptamani, cand profesorii trebuie sa faca “evaluari initiale” in functie de care vor trebui sa definesca un “parcurs individualizat” al fiecarui elev si al fiecarei clase, a declarat pentru Mediafax ministrul Daniel Funeriu.
In plus, o saptamana din aprilie 2012 – “Scoala altfel” – va fi dedicata educatiei non formal. ““Avem o mare noutate, respectiv saptamana ￂScoala altfelￂ, in saptamana 2 – 6 aprilie, in care se vor desfasura activitati de educatie non formala, sport, olimpiadele scolare. Este un efort din a face scoala mai atractiva. Este un inceput in a face scoala mai atractiva”,a declarat ministrul.
Ciclul gimnazial va avea cinci ani incepand cu anul scolar 2011-2012
Adaugat in August 1, 2011
Legea educatiei nationale care a intrat în vigoare la 1 ianuarie 2011 prevede ca elevii care din toamna vor intra în clasa a V-a vor sta în gimnaziu cu un an mai mult, adica cinci în loc de patru, inclusiv clasa a IX-a, potrivit Mediafax.
Legea 1/2011 prevede masura introducerii clasei a IX-a în învatamântul gimnazial care intra în vigoare începând cu generatia de elevi care începe clasa a V-a în anul scolar 2011-2012. La finalul clasei a IX-a, în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, se realizeaza o evaluare nationala obligatorie a tuturor elevilor.
Evaluarea se realizeaza la sase probe, una fiind specifica minoritatilor nationale. Este vorba despre probe scrise la limba si literatura româna, limba materna, o alta transdisciplinara la matematica si stiinte, dar si la o limba de circulatie internationala. De asemenea, evaluarea include si o proba practica de utilizare a calculatorului, precum si o proba orala transdisciplinara de evaluare a competentelor civice si sociale, ambele sustinute în timpul anului scolar.
Rezultatele evaluarii se exprima printr-un punctaj, similar testelor internationale. Absolventii învatamântului gimnazial dobândesc diploma de absolvire si foaia matricola, parte a portofoliului educational, potrivit Legii educatiei.
Tot în cazul elevilor care intra în clasa a V-a în 12 septembrie 2011, admiterea la liceu se va desfasura la nivelul unitatii de învatamânt pentru care opteaza.
Continuarea studiilor din învatamântul gimnazial în învatamântul liceal este asigurata pe baza unui proces de consiliere si de orientare scolara si profesionala. Numarul de locuri alocate clasei a X-a este cel putin egal cu cel al absolventilor clasei a IX-a. Dupa absolvirea gimnaziului, elevii urmeaza liceul sau scoala profesionala.
Admiterea la liceu sau la scoala profesionala se muta la nivelul unitatii de învatamânt. Astfel, în cazul în care numarul de candidati nu depaseste numarul locurilor oferite de unitatea de învatamânt, admiterea se va realiza pe baza portofoliului educational al elevului.
În cazul în care numarul de candidati este mai mare decât numarul locurilor oferite de unitatea de învatamânt, admiterea se face luând în calcul în proportie de 70% portofoliul educational al elevului, media de absolvire a învatamântului obligatoriu, precum si media la probele de la evaluarea nationala de la sfârsitul clasei a IX-a si în proportie de 30% nota obtinuta la proba de admitere stabilita de unitatea de învatamânt. În cazul mediilor egale, diferentierea se face pe baza portofoliului educational al elevului.
Legea educatiei mai prevede ca Metodologia-cadru de organizare si desfasurare a admiterii în clasa a X-a va fi elaborata de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului si anuntata pentru fiecare generatie cel mai târziu la începutul clasei a VIII-a.
Unitatile de învatamânt au obligatia de a anunta public disciplinele la care se sustine proba de admitere, programele, procedurile de organizare a acesteia, precum si modul de utilizare a portofoliului educational pâna cel mai târziu la începutul clasei a VIII-a.
