Arhiva Tag: Cangurasul Matematician

Concursul International de Matematica Aplicata Cangurul 2012

Cangurul a atras an de an un numar tot mai mare de elevi si profesori, de la 10.000 de elevi din 500 de scoli in 1993, la 200.500 de elevi din 4000 de scoli in anul 2011.

Cand si cum se desfasoara?

Competitia se adreseaza elevilor din clasele I-XII si este organizata astfel:
– Cangurasul Matematician, clasele I-III, 17 februarie 2012
– Concursul International de Matematica Aplicata Cangurul, clasele IV-XII, 16 martie 2012

De ce sa participati?

Pentru ca …
– Este un proiect educational adresat tuturor elevilor claselor I-XII, nu numai celor mai buni. Testul este astfel structurat incat fiecare elev sa poata rezolva macar o parte din probleme. Acest tip de concurs propune o forma moderna de educatie: invatarea prin joc.
– Concursul consta in teste grila cu probleme grupate pe clase, astfel:I, II, III, IV, V-VI, VII-VIII, IX-X, XI-XII. Problemele sunt structurate pe grade de dificultate: 3 puncte, 4 puncte si, respectiv, 5 puncte.
– Subiectele pentru clasele IV-XII sunt elaborate si selectate de echipe internationale de profesori.
– Elevii claselor I, a II-a si a III-a vor sustine concursul la o data diferita de elevii claselor IV-XII..
– Elevii din clasele I si a II-a au de rezolvat cate un test format din 24 de probleme, iar cei din clasele a III-a si a IV-a, cate un set cu 30 de probleme. Elevii claselor V-VI si VII-VIII au de ales sa raspunda la 30 de intrebari dintre cele 40 de intrebari propuse (la clasele VII-VIII testul este format din 30 de intrebari de matematica si 10 intrebari de stiinte – fizica, biologie, chimie, tehnologie – concurentii putand opta si pentru probleme de stiinte). La clasele IX-X si XI-XII testul este format din 50 de intrebari (30 de matematica si 20 de informatica), elevii avand de ales sa raspunda la 30 de intrebari.
– Lucrarile sunt corectate computerizat, asigurand calcularea impartiala a punctajelor si stabilirea clasamentelor.
– Castigatorii la nivel national sunt stabiliti in urma unei probe de baraj ai carei participanti sunt desemnati de o comisie formata din reprezentanti ai Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului si Inspectoratelor Scolare.
– Se acorda diplome de participare scolilor, directorilor si cadrelor didactice organizatoare din fiecare centru de concurs.

Regulamentul Concursului International de
Matematica Aplicata Cangurul

  1. Concursul consta intr-un test grila alcatuit din probleme cu grade diferite de dificultate, fiecare avand 5 variante de raspuns. Fiecare problema are un singur raspuns corect. Subiectele sunt grupate pe clase astfel: I; II; III; IV; V-VI; VII-VIII; IX-X; XI-XII. Concursul pentru clasele I-III se desfasoara in data de17 februarie 2012, iar concursul pentru clasele IV-XII se desfasoara in data de 16 martie 2012.
    Daca, in mod exceptional, la o problema exista doua sau mai multe raspunsuri corecte, atunci se acorda punctajul intrebarii pentru oricare dintre raspunsurile corecte si se scade un sfert din valoarea intrebarii pentru celelalte raspunsuri. Problemele redactate gresit vor fi analizate de o comisie formata din profesori care va decide anularea itemilor sau acordarea punctajelor pentru raspunsurile propuse.• Clasele I-III
    Elevii din clasele I si a II-a au de rezolvat cate un test cu 24 de probleme. Punctajul final reprezinta numarul de intrebari la care s-a raspuns corect. Se vor acorda calificative, astfel: BINE (pentru 10-14 puncte), FOARTE BINE (pentru 15-19 puncte), EXCELENT (pentru 20-24 puncte).
    Elevii din clasa a III-a au de rezolvat un test cu 30 de intrebari. Punctajul final reprezinta numarul de intrebari la care s-a raspuns corect. Se vor acorda calificative, astfel: BINE (pentru 10-16 puncte), FOARTE BINE (pentru 17- 23 puncte), EXCELENT (pentru 24-30 puncte).
    Nu se acorda alte calificative.• Clasele IV-XII
    Intrebarile la care se indica un raspuns unic corect maresc punctajul cu valoarea intrebarii. Orice raspuns gresit scade punctajul cu un sfert din valoarea intrebarii. Intrebarile la care nu se indica nici un raspuns sau se indica 2,3 sau 5 raspunsuri, nu modifica punctajul. Se acorda 30 de puncte din oficiu.

    Clasele a IV-a: Elevii au de rezolvat un test cu 30 de probleme. Problemele de la 1 la 10 valoreaza cate 3 puncte, cele de la 11 la 20 cate 4 puncte, iar cele de la 21 la 30 cate 5 puncte.

    Clasele V-XII: Elevii primesc un test cu 40 de probleme. Problemele de la 1 la 10 valoreaza cate 3 puncte, cele de la 11 la 30 cate 4 puncte, iar de la 31 la 40 cate 5 puncte. La clasele VII-VIII, dintre cele 40 de probleme propuse, 10 sunt de stiinte (constand in aplicatii ale matematicii in fizica, chimie, biologie, tehnologie). La clasele IX-XII, dintre cele 40 de probleme propuse, 10 sunt de informatica.

    Nou! Elevii trebuie sa raspunda la maximum 30 de intrebari, dar nu mai mult de 5 intrebari de 5 puncte. Daca un elev raspunde la mai mult de 30 intrebari sau la mai mult de 5 intrebari de 5 puncte, atunci se puncteaza in ordine descrescatoare maxim 5 intrebari de 5 puncte si maxim 30 de intrebari în total. Se puncteaza numai intrebarile la care se indica un singur raspuns (nu si cele la care nu se bifeaza niciun raspuns sau cele la care se bifeaza 2, 3 sau 5 raspunsuri).

    Exemplu. Daca un elev raspunde la 34 de intrebari: 1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 11,…, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 40, atunci se vor puncta 12, 4, 6, 8, 9, 10, 11, …, 29, 30, 31 34 35, 36, 37, 38, 40.

    Timpul de lucru efectiv (de rezolvare a problemelor) este de 50 de minute pentru clasele I-III si 75 de minute pentru clasele IV-XII.

  2. Foaia de raspuns contine o coloana numita “Sigur?”, care poate fi completata de elevii claselor VII-XII. Daca umpli cercul “Sigur” din dreptul unei intrebari si raspunsul este bun, obtii inca 1 punct in plus fata de punctajul problemei (adica 4, 5 sau 6 puncte in loc de 3, 4, respectiv 5 puncte). Daca insa il umpli si raspunsul este gresit, vei pierde inca 2 puncte (adica 2.75, 3 sau 3.25 puncte in loc de 0.75, 1 respectiv 1.25 puncte).
  3. Concurentii completeaza pe foile de concurs, numele complet, sectiunea la care participa (maghiara, germana), clasa, adresa, parola si scoala inainte de primirea subiectelor. Elevii pot alege o parola cu cel mult 10 litere diferite, parola pe baza careia fiecare elev va putea accesa analiza lucrarii sale pe Internet. Bifarea fiecarei litere se face o singura data. NOTA! Elevii participanti la concurs nu sunt obligati sa isi completeze pe fisa de raspuns datele personale.
  4. Daca elevul a bifat un raspuns gresit si a observat greseala, el poate umple cercurile corespunzatoare raspunsurilor gresite si lasa nebifat numai cerculetul corespunzator raspunsului bun. Cerculetul ramas nebifat va fi considerat raspunsul indicat de elev.
    Punctaje maxime ce pot fi obtinute: 150 puncte pentru clasele IV-VI, 180 puncte pentru clasele VII-XII. Pe foaia de concurs, elevii pot marca daca nu doresc sa li se afiseze punctajul.
  5. Completarea corecta a foii de concurs face parte din joc. Calculatorul poate sa nu recunoasca semnele facute cu alte simboluri (cruciulite, liniute, puncte etc.) sau cu alte instrumente de scris în afara de stilou sau pix negru sau albastru închis. Foile de raspuns nu trebuie sa prezinte pete sau stersaturi si trebuie completate cu numele si clasa.
  6. Supravegherea in clase trebuie sa asigure un climat de lucru individual, participarea onesta fiind cel mai important castig. Fisele elevilor, insotite de oglinda clasei (care reflecta asezarea elevilor in banci in timpul concursului) se trimit de catre profesorul responsabil, in ziua concursului, pe adresa FIES. Corectarea raspunsurilor se face computerizat, asigurand calcularea impartiala a punctajelor si stabilirea clasamentelor. Calculatorul semnaleaza situatiile in care lucrarea nu a fost realizata individual.
  7. Pentru clasele I-III, listele cu punctajele elevilor sunt trimise scolilor inscrise, Inspectoratelor Scolare Judetene si se afiseaza pe site-ul concursului, www.cangurul.ro. Toti elevii participanti la concurs sunt premiati, premiile fiind trimise in scoli in coletul ce contine brosurile cu subiecte de concurs.
    Pentru clasele IV-XII, se trimit catre toate scolile inscrise la concurs listele cu punctajele obtinute de elevi, impreuna cu premiile pentru elevii cu cele mai bune rezultate (pentru aproximativ 10% dintre participantii la concurs din fiecare scoala). De asemenea, listele cu punctajele elevilor sunt trimise Inspectoratelor Scolare Judetene si se afiseaza pe site-ul concursului, www.cangurul.ro.
  8. Pentru clasele IV-VI proba de baraj se organizeaza la nivelul fiecarui judet, in colaborare cu Inspectoratele Scolare Judetene. Participa aproximativ 20% dintre elevii care au concurat la prima faza (pragurile de participare se stabilesc procentual, pe judete). In urma probei de baraj, in functie de numarul de participanti, se acorda fiecarui judet un numar de locuri in Tabara Cangurul. Stabilirea castigatorilor se face impreuna cu Inspectoratele Scolare Judetene, in functie de punctajele obtinute.
    Pentru clasele VII-XII se intruneste o comisie de validare a rezultatelor, formata din reprezentanti ai Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, profesori si reprezentanti ai partenerilor sau sponsorilor. Comisia analizeaza clasamentele, punctajele, matricele de raspuns si originalitatea lucrarilor elevilor din fiecare centru si stabileste lista participantilor la proba de baraj. Proba se desfasoara in Bucuresti, iar elevii care nu au lucrat independent nu sunt invitati sa participe la aceasta. Se urmareste sa participe la baraj elevi din cat mai multe judete si din cat mai multe scoli, motiv pentru care se limiteaza numarul elevilor invitati din fiecare nivel de clase al fiecarui centru. Astfel, sunt invitaţi la proba de baraj cel mult 2 elevi din fiecare dintre clasele a VII-a, a VIII-a, a IX-a, a X-a, a XI-a, a XII-a ale unui centru de concurs. Nu sunt invitaţi la proba de baraj elevii din clasa superioară (a VIII-a, a X-a, a XII-a) care au punctaje sensibil mai mici decât elevii din clasa inferioară (a VII-a, a IX-a, a XI-a). In urma probei de baraj sunt desemnati castigatorii la nivel national ai concursului Cangurul. Primii clasati sunt invitati sa participe la excursii in strainatate si sa reprezinte Romania la Concursul MCM (Multiple-Choice Contest in Mathematics) – concurs international care se desfasoara in cadrul Taberei Cangurul. Urmatorii elevi, in ordinea punctajelor (pana la un anumit prag), primesc ca premiu un loc in Tabara Internationala Cangurul. Numarul de premii acordate se stabileste in functie de numarul de participanti la concurs. Rezultatele obtinute in urma probei de baraj sunt anuntate Inspectoratelor Scolare Judetene si scolilor din care provin elevii.
  9. Orice modificare a prezentului regulament va fi adusa in timp util la cunostinta scolilor participante.