Arhiva Tag: limba romana

Azi proba scrisa la Limba Romana – BACALAUREAT 2013

Absolventii de liceu sustin astazi primul examen scris al Bacalaureatului 2013, proba la Limba si literatura romana.

Marea noutate a bacalaureatului din acest an o reprezinta faptul ca elevii de la profilul real vor avea subiecte diferite la limba romana fata de cei de la profilul umanist. O alta modificare o constituie “eliminarea textului aforistic/critic, folosit ca suport in cadrul subiectului al II-lea”.

Examenul dureaza 3 ore, iar la proba de Limba si literatura romana s-au inscris 162.338 de absolventi.

Cum se desfasoara examenul – Metodologia de organizare a Bacalaureatului

Accesul candidatilor in centrul de examen la probele scrise se face in intervalul 7:30 – 8:30. La accesul absolventilor de liceu in centrul de examen se procedeaza astfel:

  • un profesor si un membru al personalului de paza solicita la intrarea fiecarui candidat prezentarea actului de identitate, si verifica daca fotografiile corespund;
  • candidatii sunt indrumati spre zona din centrul de examen unde se gasesc salile de examen;
  • candidatii sunt atentionati sa citeasca extrasele din Metodologie afisate pe usa salii de examen si sa nu stationeze pe holuri mai mult de 5-7 minute;
  • candidatii care au materiale/obiecte nepermise in sala de examen sunt indrumati spre sala de depozitare a acestora.

Candidatul care are asupra sa materiale nepermise in sala de examen (telefoane mobile, culegeri, manuale, notite, insemnari etc., precum si orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare, poseta/geanta etc.) va primi o punga/plic in care sa le introduca, impreuna cu o declaratie tip in care se mentioneaza numele si prenumele si obiectele personale care vor fi depozitate si va fi indrumat de catre un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale.

Examenul dureaza 3 ore. 

Elevii care sunt surprinsi in examen cu copiute sau telefoane mobile sunt dati afara din examen, indiferent daca au copiat sau nu. Inainte de aducerea subiectelor in sali, asistentii vor explica elevilor modul de desfasurare a probei si modul de completare a datelor personale pe foaia tipizata.

Candidatii se aseaza cate unul in banca, in ordine alfabetica, in functie de disciplina si de tipul de subiect primit, conform listelor afisate. Fiecare candidat primeste o coala de hartie tipizata, pe care isi scrie cu majuscule numele, prenumele tatalui, toate prenumele personale, in ordinea in care sunt trecute in actul de identitate si completeaza citet celelalte date de pe coltul ce urmeaza a fi lipit.

Coltul colii tipizate va fi lipit, dupa distribuirea subiectelor in sali, numai dupa ce asistentii din sali au verificat identitatea candidatilor, dupa completarea corecta a tuturor datelor prevazute si dupa ce acestia semneaza in interiorul portiunii care urmeaza a fi sigilata. Colturile lucrarilor vor fi lipite numai dupa ce candidatii au inceput sa scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor. Procedura anterioara se repeta pentru toate colile tipizate utilizate de candidat pentru a redacta lucrarea.

Candidatii vor primi atatea coli tipizate si ciorne cate le sunt necesare. Pentru lipirea coltului lucrarii se va folosi lipici sau acelasi tip de etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un judet.

Inscrierea numelui candidatului pe foile tipizate in afara rubricii care se sigileaza, precum si orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrarii, atrag dupa sine anularea lucrarii scrise respective.Propunerea de anulare se poate face atat in centrul de examen, cat si in centrul de evaluare, de catre persoanele din comisie care sesizeaza semnele distinctive, iar decizia se ia de catre presedintele comisiei, dupa consultare cu comisia judeteana/a municipiului Bucuresti.

Dupa anuntarea variantei de subiect extrasa de Comisia Nationala de Bacalaureat, se multiplica subiectele in numar egal cu numarul candidatilor, urmand ca acestea sa fie distribuite in sali.

Pentru elaborarea lucrarii scrise, candidatii folosesc numai cerneala sau pasta de culoare albastra, iar pentru executarea schemelor si a desenelor folosesc numai creion negru. Pentru probele scrise la disciplinele “Matematica” si “Geografie”, candidatii pot sa utilizeze instrumente de desen.

Se interzice folosirea, in timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul. Se foloseste numai hartia distribuita candidatilor de catre asistenti.

Candidatii care doresc sa corecteze o greseala taie fiecare rand din pasajul gresit cu o linie orizontala. In cazul in care unii candidati, din diferite motive, doresc sa-si transcrie lucrarea, fara sa depaseasca timpul stabilit, primesc alte coli tipizate. Acest lucru este consemnat de catre asistenti in procesul-verbal de predare-primire a lucrarilor scrise. Colile folosite initial se anuleaza pe loc de catre asistenti, mentionandu-se pe ele “Anulat”, se semneaza de catre asistenti si se pastreaza in conditiile stabilite pentru lucrarile scrise.

In timpul desfasurarii probelor scrise, asistentii nu dau candidatilor nicio indicatie, nu discuta intre ei si nu rezolva subiectul de examen. Unul dintre asistenti sta in fata clasei, celalalt in spatele clasei si nu au alte preocupari in afara de supraveghere. In cazul in care acestia incalca aceste dispozitii, presedintele comisiei poate decide inlocuirea lor si, daca este cazul, poate face si propunere de incepere a procedurii de cercetare disciplinara.

Dupa ce isi incheie lucrarile, candidatii numeroteaza foile, sub indrumarea asistentilor, numai cu cifre arabe, in partea de jos a paginii, in coltul din dreapta, indicand pagina curenta si numarul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, daca elevul a scris in total cinci pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar cateva randuri, partea nescrisa fiind barata de catre asistenti. Dupa incheierea numerotarii, candidatii predau asistentilor lucrarile si semneaza pentru confirmarea predarii lucrarii si a numarului de pagini.

La expirarea celor trei ore acordate, candidatii predau lucrarile in faza in care se afla, fiind interzisa depasirea timpului stabilit. In cazul in care un candidat refuza sa predea lucrarea scrisa, acest lucru se consemneaza intr-un proces-verbal, semnat de cei doi asistenti si atrage dupa sine eliminarea candidatului din examen.

Trei candidati raman in sala pana la predarea ultimei lucrari. La predarea lucrarilor, asistentii bareaza spatiile nescrise, verifica numarul de pagini si il trec in procesele-verbale de predare-primire pe care le semneaza candidatii, precum si in rubrica prevazuta pe prima pagina a lucrarii.

Ciornele si lucrarile anulate se strang separat si se pastreaza in centrul de examen.

Rezultate finale inregistrate la proba de evaluare a competentelor de comunicare in limba romana (proba A)

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE) a finalizat raportul statistic privind desfăşurarea probei de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română (10-12 iunie 2013). La această probă, au participat 149.717 elevi, conform datelor furnizate de inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti. Din totalul candidaţilor înscrişi, 3.920 (2,62%) au absentat, iar şaseelevi au fost eliminaţi din examen, pentru tentative de fraudă. Pe lângă Bucureşti (13.776), un număr semnificativ de participanţi s-a înregistrat în judeţele Constanţa (6.129), Bihor (5.678) şi Suceava (5.672).

Din totalul candidaţilor evaluaţi (149.717), 16.675 (11,14%) au primit certificat de utilizator de nivel mediu, 35.010 (23,38%) au obţinut certificatul de utilizator avansat, iar 94.106 (62,86%) cel de utilizator experimentat.

Prin raportarea numărului de utilizatori experimentaţi la numărul total de elevi evaluaţi în fiecare judeţ în parte, a rezultat următoarea situaţie statistică:
– judeţe cu procente peste 70%: Prahova (77,69%), Braşov (76,31%), Buzău (73,50%), Brăila (72,04%) şi Iaşi (70,32%);
– judeţe cu procente sub 45%: Covasna (40,58%), Harghita (41,37%) şi Ilfov (43,16%).

Rezultatul obţinut de fiecare candidat la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă, nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competenţă corespunzător grilei aprobate la nivel naţional. Nivelul de competenţă lingvistică de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă, se stabileşte de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat şi cu grila cuprinsă în procedurile elaborate şi transmise de CNEE.

Următoarea probă din această primă sesiune vizează evaluarea competenţelor digitale (proba D) şi se va desfăşura în perioada 17-21 iunie.

Un singur candidat, eliminat din BACALAUREAT de la proba orala de limba romana

Un singur candidat a fost eliminat din examenul de bacalaureat, luni, după ce a fost prins cu un telefon mobil asupra sa, la proba orală de limba şi literatura română, potrivit datelor centralizate de Ministerul Educaţiei până ieri la ora 15.00.

În prima zi de examinare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba şi literatura română (proba A) din cadrul examenului naţional de bacalaureat 2013, s-au prezentat, până la ora 15.00, un număr de 72.183 de absolvenţi de clasa a XII-a, precizează ministerul.

Conform datelor furnizate până la aceeaşi oră, dintre candidaţii prezenţi, unul a fost eliminat, deoarece avea asupra sa un telefon mobil. Conform metodologiei examenului de bacalaureat, este strict interzis accesul candidaţilor cu orice tip de lucrări – manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc. -, care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu telefoane mobile sau cu orice alt mijloc electronic de calcul sau comunicare.

Nerespectarea dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea candidatului de către preşedintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele în cauză au fost folosite sau nu, mai precizează sursa citată.

Bacalaureat 2013. Limba si Literatura Romana. Ghid de pregatire

Bacalaureat 2013. Limba si Literatura Romana. Ghid de pregatire

Din cuprins:

– Cuvant inainte
– Intrebari si raspunsuri
– Calendarul examenului de bacalaureat 2013
– Evaluarea la disciplina Limba si literatura romana in cadrul examenului national de bacalaureat 2013. Proba E.a)
– Examenul de bacalaureat 2012. Proba E.a)
Proba scrisa la Limba si literatura romana
– Examenul de bacalaureat 2012. Proba E.a)
Barem de evaluare si de notare

Modele de subiecte propuse de C.N.E.E.

Subiectul I

– Sfaturi utile pentru rezolvarea subiectului I
– Modele de subiecte de tip I
– Sugestii de rezolvare

Subiectul al II-a lea

– Sfaturi utile pentru rezolvarea subiectului al II-lea
– Modele de subiecte de tip II
– Sugestii de raspuns

Subiectul al III-lea

– Sfaturi pentru pregatirea subiectului al III-lea
– Modele de subiecte de tip III

Anul aparitiei: 2013
Editura: Nomina
Nr. pagini: 224
Pret: 30.00

Perle la Bac 2012 – limba romana

Iată câteva dintre perlele de la Bac 2012 la proba scrisa – limba romana:

“Scrisoarea a treia a lui Eminescu este foarte importantă și e ștampilată”

“Mircea cel mare, care a fost prima dată bătrân”

“Mircea cel Mare, care prima dată a fost bătrân, stă la un discurs cu Baiazid. Acesta îl primeşte politicos, dar cu obraznicie, şi-l face în tot felul, ca pe o albie de porci”

“Dintre cele cinci scrisori trimise de Eminescu, prima este considerată a treia”

“Mulţimile de boieri exploatatori îşi ţineau banii numerar în pungi. Haiducii îi atacau şi îi uşurau de bani în toate baladele”

“Balada e o specie a liricii populare inventată de Ciprian Porumbescu”

Un alt elev a ținut să-și ia la revedere de la profesori politicos, dar a dat-o în bară la gramatică.

“Sper că VA plăcut. Cred că o să mai vin şi la anul.”

“Luceafărul e cea mai lungă poezie românească și din lume, deși nu s-a hotărat exact câte strofe are”.

“Ce poate fi mai frumos ca o floare albastră? Așa i-a venit poetului ideea să scrie despre iubirea lui cu o floare care nu crește pe toate drumurile”.

Rezultate Bac 2012: Rezultate finale la proba de evaluare a competentelor de comunicare in limba romana (proba A)

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE) a finalizat raportul statistic privind desfăşurarea probei de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română (11-13 iunie) contând pentru prima sesiune a examenului de bacalaureat 2012.

Conform datelor furnizate de inspectoratele şcolare judeţene, la această probă au participat 159.641 elevi. Dintre aceştia, 19 elevi (0,01%) au fost eliminaţi din examen pentru tentative de fraudă. 3.471 (2,17%) au absentat. Pe lângă Bucureşti (16.363),un număr semnificativ de participanţi s-a înregistrat în judeţele Suceava (6.096), Bihor (5.777) şi Constanţa (5.754).
Din totalul candidaţilor înscrişi, 19.021 (11,91%) au primit certificat de utilizator de nivel mediu, 40.157 (25,15%) au obţinut certificatul de utilizator avansat, iar 96.973 (60,74%) cel de utilizator experimentat.

Prin raportarea numărului de utilizatori experimentaţi la numărul total de elevi evaluaţi în fiecare judeţ în parte, a rezultat următoarea ierarhizare procentuală:
– judeţe cu procente peste 70%: Prahova (75,16%), Braşov (73,73%) şi Brăila (73%)
– judeţe cu procente sub 40%: Harghita (38,23%), Covasna (33,92%) şi Ilfov (31,15%).

Rezultatul obţinut de fiecare candidat la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română/limba maternă nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competenţă corespunzător grilei aprobate la nivel naţional. Nivelul de competenţă lingvistică de comunicare orală în limba română/maternă se stabileşte de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat şi cu grila cuprinsă în procedurile elaborate şi transmise de CNEE.

Următoarea probă din această primă sesiune vizează evaluarea competenţelor digitale (proba D) şi se va desfăşura în perioada 18-22 iunie.

Bac 2012: Proba A evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana

Bacalaureatul 2012 incepe astazi cu Proba A – evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română şi va avea loc în perioada 11 – 13 iunie.  Proba conţine două cerinţe, una de analiză a unui text la prima vedere şi cea de-a doua de eseu.

Pentru proba A, elevii vor primi un text suport care poate fi:
• literar;
• nonliterar (memorialistic, epistolar, jurnalistic, juridic-administrativ, stiinŃific, eseistic).

 Textul utilizat ca suport are următoarele caracteristici:
• acoperă o gamă cât mai variată de tipuri de text;
• are un caracter autentic, posibil a fi întâlnit în viaţa de zi cu zi;
• constituie un decupaj semnificativ si de sine stătător, de 175-250 de cuvinte;
• se înscrie în reperele precizate de programa de examen;
• este “la prima vedere”, nestudiat la clasă.

Textul suport este însoţit de itemi semiobiectivi de tip întrebare structurată, cu referire atât la situaţia de comunicare, cât si la tema/mesajul textului suport.

 În cadrul probei A, se evaluează următoarele competenţe:

– înţelegerea textului;
– exprimarea si argumentarea unui punct de vedere;
– organizarea discursului;
– adaptarea la situaţia de comunicare;
– utilizarea limbii literare

Eseul

Nivelurile de competenţă sunt descrise în grilă prin descriptori calitativi, organizaţi în mod progresiv, care permit evaluarea globală, adecvată scopului criterial al evaluării competenţelor lingvistice. Pentru al doilea subiect absolvenţii vor primi un eseu.

În cazul de faţă întrebarea la care trebuie să răspundă eseul este: “Care este opinia ta despre efortul tinerilor de a-si găsi locul potrivit în viaţa socială? Susţine cu argumente opinia pe care o enunţi”.