Arhiva: Stiri - Page 39

Bac 2012: Rezultate finale la proba de evaluare a competentelor de comunicare in limba materna (proba B)

Adaugat in June 20, 2012

Conform raportului statistic elaborat de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE) pe baza datelor furnizate de inspectoratele şcolare judeţene, la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă (13 – 15 iunie), din cadrul primei sesiuni a examenului de bacalaureat 2012, s-au înscris 7.795 elevi.

Dintre aceştia, 359 (4,61%) au primit certificat de utilizator de nivel mediu, 1.490 (19,11%) au obţinut certificatul de utilizator avansat, iar 5.861 (75,19%) au intrat în posesia certificatului de utilizator experimentat. Un elev a fost eliminat din examen pentru tentativă de fraudă.

Rate ridicate de participare s-au înregistrat în judeţele Harghita (2.036 elevi), Mureş (1.159 elevi) şi Covasna (1.089 elevi). 84 (1,08%) de candidaţi nu s-au prezentat.

Rezultatul obţinut de fiecare candidat la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română/maternă, nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea unui nivelul de competenţă corespunzător grilei aprobate la nivel naţional. Nivelul de competenţă lingvistică de comunicare orală în limba română şi limba maternă se stabileşte de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat şi cu grila cuprinsă în procedurile elaborate si transmise de CNEE.

Următoarea probă de evaluare a compentenţelor, în cazul de faţă, competenţele digitale (proba D), a început astăzi, 18 iunie, şi se va încheia
vineri, 22 iunie. Pentru susţinerea acestei probe s-au înscris peste 145.000 de absolvenţi de liceu. Proba de evaluare a competenţelor digitale se desfăşoară în laboratoarele de informatică din unităţile de învăţământ liceal.

Bacalaureat 2013: MECTS a transmis in teritoriu chestionarele privind stabilirea structurii examenului

Adaugat in June 20, 2012

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului a transmis astăzi, 19 iunie, inspectoratelor şcolare judeţene chestionarul referitor la structura examenului de bacalaureat începând cu anul 2013. Chestionarul vizează două categorii de respondenţi – elevi şi părinţi – în vederea agregării răspunsurilor acestora la 6 întrebări tematice.

Şefii inspectoratelor şcolare judeţene vor asigura, în regim de urgenţă, trimiterea chestionarelor către unităţile de învăţământ liceal din fiecare judeţ, astfel încât să poată fi completate de elevii claselor IX-XI şi de părinţii acestora până la sfârşitul anului şcolar în curs (22 iunie).
Datele din chestionare vor fi centralizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ, transmise inspectoratelor şcolare judeţene/Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti care, la rândul lor, le vor integra într-un raport final şi le vor pune la dispoziţia MECTS până la data de 26 iunie.

La nivelul fiecărui liceu, chestionarele vor fi arhivate pentru o perioadă de cel puţin un an şcolar.

Rezultate Bac 2012: Rezultate finale la proba de evaluare a competentelor de comunicare in limba romana (proba A)

Adaugat in June 15, 2012

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE) a finalizat raportul statistic privind desfăşurarea probei de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română (11-13 iunie) contând pentru prima sesiune a examenului de bacalaureat 2012.

Conform datelor furnizate de inspectoratele şcolare judeţene, la această probă au participat 159.641 elevi. Dintre aceştia, 19 elevi (0,01%) au fost eliminaţi din examen pentru tentative de fraudă. 3.471 (2,17%) au absentat. Pe lângă Bucureşti (16.363),un număr semnificativ de participanţi s-a înregistrat în judeţele Suceava (6.096), Bihor (5.777) şi Constanţa (5.754).
Din totalul candidaţilor înscrişi, 19.021 (11,91%) au primit certificat de utilizator de nivel mediu, 40.157 (25,15%) au obţinut certificatul de utilizator avansat, iar 96.973 (60,74%) cel de utilizator experimentat.

Prin raportarea numărului de utilizatori experimentaţi la numărul total de elevi evaluaţi în fiecare judeţ în parte, a rezultat următoarea ierarhizare procentuală:
– judeţe cu procente peste 70%: Prahova (75,16%), Braşov (73,73%) şi Brăila (73%)
– judeţe cu procente sub 40%: Harghita (38,23%), Covasna (33,92%) şi Ilfov (31,15%).

Rezultatul obţinut de fiecare candidat la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română/limba maternă nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competenţă corespunzător grilei aprobate la nivel naţional. Nivelul de competenţă lingvistică de comunicare orală în limba română/maternă se stabileşte de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat şi cu grila cuprinsă în procedurile elaborate şi transmise de CNEE.

Următoarea probă din această primă sesiune vizează evaluarea competenţelor digitale (proba D) şi se va desfăşura în perioada 18-22 iunie.

Elevii din clasa a XI-a vor Bacalaureatul la fel si in 2013

Adaugat in June 14, 2012

Elevii de clasa a XI-a din liceele bucurestene au votat, in majoritate, pentru mentinerea actualei formule de desfasurare a examenului de Bacalaureat si nu pentru un BAC diferentiat incepand cu 2013, informeaza Ministerul Educatiei. Liviu Marian Pop, ministrul interimar al Educatiei, si Stelian Fedorca, secretarul de stat pentru invatamant preuniversitar, au avut miercuri o consultare publica la care au fost invitati reprezentantii elevilor de clasa a XI-a din liceele bucurestene.

Statistici Bacalaureat 2012 – sesiunea iunie-iulie

Adaugat in June 12, 2012

Ministrul interimar al Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Liviu Marian Pop, asigură atât elevii şi părinţii, cât şi reprezentanţii societăţii civile, că Ministerul Educaţiei este pregătit pentru organizarea actualei sesiuni a examenului de bacalaureat.

Ministrul Liviu Marian Pop a urat succes deopotrivă candidaţilor care susţin acest examen şi cadrelor didactice implicate în organizarea şi desfăşurarea bacalaureatului. „Suntem pregătiţi şi nu avem nici o emoţie din acest punct de vedere. Comisiile sunt, de asemenea, pregătite, camerele de luat vederi au fost achiziţionate. După prima probă scrisă care va avea loc în 2 iulie vom avea o imagine mult mai clară”, a declarat ministrul interimar al Educaţiei.

La rândul său, secretarul de stat pentru învăţământ preuniversitar şi preşedintele Comisiei Naţionale pentru examenul de bacalaureat, Stelian Victor Fedorca, a declarat că MECTS a luat toate măsurile necesare desfăşurării unui examen corect, care să pună în evidenţă calităţile elevilor. „Vreau să reamintesc elevilor şi părinţilor că subiectele pe care profesorii le creează sunt de nivel mediu şi încearcă să testeze cunoştinţele acumulate în anii de şcoală. (…) Bacalaureatul este un examen important, dar, în acelaşi timp, este un fapt de viaţă, aşa cum vor mai fi multe altele. Părinţii sunt primii cărora le adresez rugămintea de a fi alături de noi în încercarea de a le explica elevilor noştri acest lucru simplu: da, bacalaureatul este un examen important, un început, dar niciodată un capăt de drum!”, a afirmat secretarul de stat, Stelian Victor Fedorca.

Potrivit datelor transmise de către inspectoratele şcolare judeţene, pentru susţinerea examenului de bacalaureat în sesiunea iunie-iulie s-au înscris 199.272 aboslvenţi ai clasei a XII-a. Dintre aceştia, 154.367 candidaţi provin din promoţia curentă, în timp ce 44.905 sunt din promoţiile anterioare.

Defalcată pe probe orale, situaţia statistică a elevilor înscrişi este următoarea: 155.955 candidaţi pentru evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba şi literatura română (proba A)/11-13 iunie, 7.669 candidaţi pentru  proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă (proba B)/13-15 iunie, 146.713 candidaţi pentru proba de evaluare a competenţelor digitale (proba D)/15-18 iunie, 148.990 candidaţi pentru proba de evaluare a competenţelor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională (proba C)/25-27 iunie.

În ce priveşte probele scrise, situaţia se prezintă astfel: limba şi literatura română (2 iulie): 171.720 candidaţi, limba şi literatura maternă (3 iulie): 7.826 candidaţi, proba obligatorie a profilului (4 iulie): 183.107 candidaţi, respectiv proba la alegere a profilului şi specializării (6 iulie): 174.463 candidaţi.

CENTRE DE EXAMEN PENTRU BACALAUREAT SESIUNEA IUNIE-IULIE 2012

Adaugat in June 12, 2012

Ministerul Educatiei a publicat lista cu CENTRELE DE EXAMEN PENTRU BACALAUREAT SESIUNEA IUNIE-IULIE 2012.

Descarcati lista de aici

Bac 2012: Proba A evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana

Adaugat in June 11, 2012

Bacalaureatul 2012 incepe astazi cu Proba A – evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română şi va avea loc în perioada 11 – 13 iunie.  Proba conţine două cerinţe, una de analiză a unui text la prima vedere şi cea de-a doua de eseu.

Pentru proba A, elevii vor primi un text suport care poate fi:
• literar;
• nonliterar (memorialistic, epistolar, jurnalistic, juridic-administrativ, stiinŃific, eseistic).

 Textul utilizat ca suport are următoarele caracteristici:
• acoperă o gamă cât mai variată de tipuri de text;
• are un caracter autentic, posibil a fi întâlnit în viaţa de zi cu zi;
• constituie un decupaj semnificativ si de sine stătător, de 175-250 de cuvinte;
• se înscrie în reperele precizate de programa de examen;
• este “la prima vedere”, nestudiat la clasă.

Textul suport este însoţit de itemi semiobiectivi de tip întrebare structurată, cu referire atât la situaţia de comunicare, cât si la tema/mesajul textului suport.

 În cadrul probei A, se evaluează următoarele competenţe:

– înţelegerea textului;
– exprimarea si argumentarea unui punct de vedere;
– organizarea discursului;
– adaptarea la situaţia de comunicare;
– utilizarea limbii literare

Eseul

Nivelurile de competenţă sunt descrise în grilă prin descriptori calitativi, organizaţi în mod progresiv, care permit evaluarea globală, adecvată scopului criterial al evaluării competenţelor lingvistice. Pentru al doilea subiect absolvenţii vor primi un eseu.

În cazul de faţă întrebarea la care trebuie să răspundă eseul este: “Care este opinia ta despre efortul tinerilor de a-si găsi locul potrivit în viaţa socială? Susţine cu argumente opinia pe care o enunţi”.