Elevii sustin astazi prima probă scrisă a examenului de Bacalaureat – cea la limba şi literatura română, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educatiei.

Elevii aparţinând minorităţilor naţionale vor susţine marţi proba la limba şi literatura maternă. Proba obligatorie a profilului pentru toţi candidaţii va fi susţinută pe 1 iulie, iar proba la alegere a profilului şi specializării în 3 iulie. 

Rezultatele vor fi afişate pe 6 iulie, până la ora 12:00, şi tot în aceeaşi zi se vor putea depune contestaţiile, până la ora 16:00. 

Rezolvarea contestaţiilor se va face între 7 şi 9 iulie, iar rezultatele finale vor fi afişate pe 10 iulie. 

Lucrările de la probele scrise ale examenului de Bacalaureat susţinute într-un judeţ vor fi corectate în alt judeţ, a anunţat marţi, într-o conferinţă de presă, ministrul Educaţiei, Sorin Câmpeanu. 

“Pentru lucrările scrise ne gândim la un sistem pentru a înlătura orice fel de suspiciuni. Ne gândim ca lucrările dintr-un judeţ să fie corectate în alt judeţ. Această alegere a judeţului în care să se corecteze lucrările să fie făcută într-un proces de selectare transparent, pe de o parte, aleator, pe de altă parte. Asta nu este foarte uşor din punct de vedere tehnic. (…) Această procedură se va aplica în acest Bacalaureat”, explica atunci ministrul. 

La sesiunea iunie – iulie 2015 a examenului de Bacalaureat s-au înscris 168.945 de candidaţi, cu peste 7.000 mai mulţi decât în aceeaşi sesiune a anului trecut (161.682 de elevi), informează Ministerul Educaţiei. 

Dintre aceştia 143.949 de candidaţi (76,89%) provin din promoţia curentă, iar 24.996 (23,11%) – din seriile anterioare. În funcţie de forma de învăţământ absolvită, candidaţii înscrişi pentru a participa la această sesiune a Bacalaureatului sunt distribuiţi astfel: 163.462 – zi, 2.943 – seral şi 2.540 – frecvenţă redusă.

Subiectele de la examenul de Limba si literatura romana sustinut astazi la BAC 2015 – Real:

“Examenul de bacalaureat national 2015
Proba E. a)
Limba si literatura romana

Varianta 5
Filiera teoretica – Profil real; Filiera tehnologica;
Filiera vocationala – Toate profilurile (cu exceptia profilului pedagogic)

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I     (30 de puncte)

Citeste urmatorul text:

SCENA IV
RUXANDRA, SERBAN

RUXANDRA (stingherita, cu ochii in jos): Te rog sa ma ierti pentru Ilie. (Pauza scurta: amandoi asteapta sa se indeparteze zgomotul pasilor.)
SERBAN (se apropie repede, emotionat): Ruxandra! (Ii saruta mainile.)
RUXANDRA: Serban! Serban! Serban!
SERBAN: Mi-a fost atat de dor de tine in aste trei zile…
RUXANDRA: Au fost prea lungi!
SERBAN: De ce ai fost rea adineaori si ai spus ca socoteai ca am plecat?
RUXANDRA: N-am stiut ce sa spun in fata lui Ilie. M-am zapacit. Si adevarul e ca n-ai venit trei zile intregi! Asta e a patra. […]
SERBAN: Nu te incrunta! Nu te incrunta! Fruntea ta limpede nu trebuie sa se incrunte. 
RUXANDRA (spontan, vesela): Te-am visat toata noaptea. 
SERBAN: Cum?
RUXANDRA: Cantai. Era parca acolo, la Paris, cantai. Eu eram in sala, tu pe o scena, asa cum mi-ai povestit ca a fost la examenul tau. Cantai frumos, si pe urma ai coborat de pe scena in sala, drept la mine, printre oameni. Si…
SERBAN: Spune!
RUXANDRA: Nu mai spun. 
SERBAN: Haide! De ce?
RUXANDRA: Mi-e rusine!
SERBAN: Dragostea mea!
RUXANDRA (viu): Asa ai spus! Asa ai spus in vis! (Rade.)
SERBAN: Am spus: “Dragostea mea”! Si pe urma te-am luat in brate si am iesit cu tine din sala.
RUXANDRA: Nu, m-ai luat de mana, am iesit amandoi din sala, si toata lumea soptea: “Pe ea o iubeste! Pe ea o iubeste!”
SERBAN: Ce oameni destepti! (Ingenunche langa ea.) Pe ea o iubeste! Pe ea o iubeste! (Ii saruta mainile, rochia […].)
RUXANDRA: Serban! Sa nu vina cineva! (Il saruta repede pe ochi, pe par, pe gura.)
SERBAN (se ridica odata cu ea, stau imbratisati langa pian): Ai putea sa traiesti langa mine cativa ani crunti de lipsuri, de saracie?
RUXANDRA: Toata viata!
SERBAN: Nu, nu toata viata. Si cei de acolo, stii, muzicantii mari, cred in mine, spun ca voi face cariera. Mi-e rusine sa-ti repet cuvintele lor. Nu pot… Ei spun… Lasa, ca au sa-ti spuna tie. 
(Lucia Demetrius, Trei generatii)

Scrie pe foaia de examen raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte cu privire la text:
1. Numeste cate un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor socoteaisi destepti.     2 puncte
2. Explica rolul cratimei in secventa n-ai venit.     2 puncte
3. Construieste un enunt in care sa folosesti o locutiune/expresie care contine substantivul viata.     2 puncte
4. Precizeaza o tema a discutiei dintre personajele din textul dat.     4 puncte
5. Transcrie, din textul dat, doua cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt marci ale adresarii directe.     4 puncte
6. Mentioneaza o modalitate de caracterizare a personajului Ruxandra, exemplificand-o cu o secventa semnificativa din textul dat.     4 puncte
7. Prezinta rolul notatiilor autorului in textul dat.     4 puncte
8. Ilustreaza, cu cate un exemplu din textul dat, doua trasaturi ale genului dramatic.     4 puncte
9. Comenteaza, in 60-100 de cuvinte, urmatoarea secventa din text: 
SERBAN (se ridica odata cu ea, stau imbratisati langa pian): Ai putea sa traiesti langa mine cativa ani crunti de lipsuri, de saracie?
RUXANDRA: Toata viata!
SERBAN: Nu, nu toata viata. Si cei de acolo, stii, muzicantii mari, cred in mine, spun ca voi face cariera. Mi-e rusine sa-ti repet cuvintele lor. Nu pot… Ei spun… Lasa, ca au sa-ti spuna tie.     4 puncte

SUBIECTUL al II-lea     (30 de puncte)
Scrie un text de tip argumentativ de 150-300 de cuvinte despreimportanta practicarii unui sport la orice varsta. 

In elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
– sa respecti structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor in scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimarii unei aprecieri;     8 puncte
– sa ai un continut adecvat argumentarii pe tema data: formularea ipotezei/a propriei opinii fata de problematica pusa in discutie, enuntarea si dezvoltarea corespunzatoare a doua argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;     16 puncte
– sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie) si precizarea privind numarul de cuvinte.     6 puncte

Nota! In vederea acordarii punctajului, textul trebuie sa fie in concordanta cu problematica pusa in discutie. 
Nu sunt obligatorii exemplele din opere literare. 

SUBIECTUL al III-lea     (30 de puncte)
Redacteaza un eseu de 600 – 900 de cuvinte despre particularitatile de constructie a unui personaj intr-un text narativ studiat apartinand lui Ion Creanga, G. Calinescu sau Marin Preda. 

In elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
– prezentarea statutului social, psihologic, moral, etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat;
– evidentierea unei trasaturi a personajului ales, ilustrate prin doua episoade/citate/secvente comentate;
– ilustrarea a patru componente de structura, de compozitie si de limbal ale textului narativ studiat, semnificative pentru constructia personajului ales (de exemplu: actiune, conflict, relatii temporale si spatiale, constructia subiectului, perspectiva narativa, modalitati de caracterizare, registre stilistice etc.);
– sustinerea unei opinii despre modul in care o idee sau tema textului narativ studiat se reflecta in constructia personajului. 

Nota!
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere. 
Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (cate 4 puncte pentru fiecare cerinta/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris – 3 puncte; abilitati de analiza si argumentare – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuatia – 2 puncte; asezarea in pagina, lizibilitatea – 1 punct; respectarea precizarii privind numarul de cuvinte – 1 punct). 
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba minimum 600 de cuvinte si sa dezvolte subiectul propus.“