Centrul de Excelență în matematică pentru elevii de liceu din București

Adaugat in December 28, 2024
UNIBUC- Centrul de excelenta MAtematica

foto:Unibuc.ro

Facultatea de Matematică și Informatică a Universității din București continuă, alături de Societatea de Științe Matematice din România și de Fundația eMAG-Hai la Olimpiadă, demersurile prin care pregătește elevii de liceu din București pentru participarea la olimpiade și competiții școlare.  Acest lucru este posibil prin Centrul de Excelență în matematică pentru elevii de liceu din București, coordonat de conf. univ. dr. Cătălin Gherghe, decanul Facultății de Matematică și Informatică a UB.

Cursurile sunt susținute de cadre didactice, masteranzi și de foști absolvenți ai Facultății de Matematică și Informatică a UB, au început, în acest an universitar, în luna octombrie și se vor desfășura până în luna aprilie a anului 2025, când va avea loc Etapa Națională a Olimpiadei de Matematică.

Pe lângă antrenarea elevilor în spiritul programei de olimpiadă, diferită față de programa de clasă, cursurile facilitează tranziția elevilor de la matematica de liceu la cea de facultate. Pregătirea se realizează pe clase, iar elevii sunt selecționați în urma unui test sau în funcție de performanțele lor anterioare la concursuri și olimpiade.

De-a lungul anilor, numeroși medaliați la Olimpiadele Internaționale de Matematică au fost absolvenți ai Centrului de Excelență în matematică. Au frecventat cursurile centrului de excelență elevi precum Pavel Ciurea, Andrei Vila, Radu Dragomirescu, Andrei Moldovan, Radu Lecoiu, toți cu numeroase medalii de aur sau argint la Olimpiada Internațională de Matematică sau la Balcaniada de Matematică.

Centrul de Excelență în matematică, printre organizatorii Concursului IMAR-Panaitopol

În cadrul Centrului de Excelență în matematică a avut loc sâmbătă, 16 noiembrie 2024, Concursul IMAR-Panaitopol, unul dintre cele mai importante și mai dificile concursuri de matematică din țară. La concurs participă primii 40-45 de elevi din toată țara, cu condiția să fi obținut în anii anteriori, cel puțin o medalie de argint la Olimpiada Națională de Matematică.

Concursul omagiază memoria lui Laurențiu Panaitopol, eminent profesor al Facultății de Matematică și Informatică a Universității din București Printre altele, profesorul Panaitopol a fost cel mai important problemist în matematică al României.

Pe lângă profesorii consacrați din țară, evaluarea este făcută și de foști olimpici internaționali, acum studenți la Universități precum MIT, Harvard, Princeton, Cambridge, etc.

Festivitatea de premiere a Concursului IMAR-Panaitopol a avut loc sâmbătă, 14 decembrie 2024, în amfiteatrul „Spiru Haret” al Facultății de Matematică și Informatică a Universității din București.

Sursa: Universitatea Bucuresti

Top 5 Licee din Sibiu în Funcție de Media de Admitere

Adaugat in December 27, 2024
Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” Sibiu

Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” Sibiu

Top 5 Licee din Sibiu După Media de Admitere

Sibiul este cunoscut pentru tradiția sa educațională de excelență, iar liceele din acest oraș atrag anual un număr mare de elevi cu rezultate deosebite. Alegerea unui liceu potrivit reprezintă un pas important pentru succesul academic și profesional al fiecărui elev. În acest articol, îți prezentăm topul celor mai bune 5 licee din Sibiu, clasificate în funcție de media de admitere din anul precedent.

1. Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”

Media de admitere: 9.70 – 10.00
Cu o tradiție impresionantă în formarea unor generații de succes, Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” este recunoscut ca fiind cel mai prestigios liceu din Sibiu. Specializările în matematică-informatică și științe ale naturii atrag elevii cu cele mai mari medii din județ. Performanțele la olimpiadele naționale și internaționale confirmă excelența acestui colegiu.

2. Colegiul Național „Octavian Goga”

Media de admitere: 9.30 – 9.80
Un alt nume de referință în educația sibiană este Colegiul Național „Octavian Goga”. Cu specializări diverse, precum științe sociale, filologie și matematică-informatică, liceul se mândrește cu o rată ridicată de promovare la examenul de Bacalaureat și o implicare activă în proiecte educaționale și culturale.

3. Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”

Media de admitere: 9.00 – 9.50
Cu o atmosferă prietenoasă și un cadru didactic dedicat, Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” s-a remarcat prin pregătirea riguroasă a elevilor săi. Acesta oferă oportunități de dezvoltare în domenii precum științele exacte și limbile străine, atrăgând elevi dornici să își construiască o carieră solidă.

4. Liceul de Artă Sibiu

Media de admitere: 8.50 – 9.20
Pentru cei pasionați de arte plastice, muzică sau teatru, Liceul de Artă Sibiu reprezintă alegerea ideală. Talentul și creativitatea elevilor sunt cultivate într-un mediu academic care pune accent pe excelența artistică. Absolvenții acestui liceu au șanse mari să fie admiși la universități de profil din țară și străinătate.

5. Colegiul Național Pedagogic „Andrei Șaguna”

Media de admitere: 8.70 – 9.40
Cunoscut pentru pregătirea de viitori dascăli și specialiști în domeniul educației, Colegiul Național Pedagogic „Andrei Șaguna” oferă o combinație unică de teorie și practică. Atmosfera academică și activitățile extracurriculare contribuie la formarea unor tineri bine pregătiți pentru cariera didactică.

De ce Este Importantă Alegerea Liceului Potrivit?

Alegerea liceului influențează parcursul educațional și poate deschide uși către oportunități deosebite. În Sibiu, aceste licee se remarcă prin programe bine structurate, cadre didactice de calitate și implicare în proiecte naționale și internaționale.

Cele mai bune licee din Sibiu, precum Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” sau „Octavian Goga”, oferă un mediu propice pentru dezvoltare academică și personală. Dacă ești în căutarea unei educații de calitate, acest top reprezintă un ghid util pentru a face o alegere informată. Succes în noul capitol al parcursului educațional!

Disciplina „Istoria comunismului din România” este obligatorie și se va preda, începând cu anul școlar 2025 – 2026

Adaugat in December 21, 2024

A fost aprobată programa școlară pentru disciplina obligatorie „Istoria comunismului din România”

Introducerea acestei noi programe școlare în curriculumul național a fost marcată astăzi, 16 decembrie 2024, la Biblioteca Facultății de Litere din cadrul Universității din București, prin evenimentul „35 de ani de la Revoluția Română din 1989: Aprobarea programei școlare pentru disciplina «Istoria comunismului din România»”.

La deschiderea evenimentului au participat doamna Ligia Deca, Ministrul Educației, domnul Daniel Șandru, Președinte – Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc, domnul Marian Preda, rectorul Universității din București, doamna Mioara Anton, Director – Institutul de Istorie „N. Iorga” al Academiei Române și domnul Marcel Bartic, profesor de istorie.

Disciplina „Istoria comunismului din România” este obligatorie și se va preda, începând cu anul școlar 2025 – 2026, elevilor din clasele a XII-a (învățământ de zi), respectiv a XIII-a (învățământ seral și cu frecvență redusă).

Programa școlară pentru disciplina „Istoria comunismului din România” a fost elaborată în conformitate cu prevederile art. 88 alin. (3) din Legea învățământului preuniversitar 198/2023, de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE) din cadrul Ministerului Educației. În procesul de concepere și redactare a programei, CNPEE a colaborat cu Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc, Institutul de Istorie „Nicolae Iorga”, Institutul Național pentru Studiul Totalitarismului, Institutul de Istorie „A. D. Xenopol”, Institutul de Istorie „George Barițiu”, Consiliul Național pentru Studierea Arhivelor Securității (CNSAS), Centrul Internaţional de Studii asupra Comunismului, Academia Civică, reprezentanții facultăților de istorie din mai multe instituții de învățământ superior, Inspectoratul Școlar al Municipiului Bucuresti, Colegiul Național Militar „D. Cantemir” din Breaza, Colegiul Național „C. Negruzzi” din Iași, Colegiul Național „C. Negri” din Galați, Colegiul Național „L. Rebreanu” din Bistrița, Colegiul Național din Iași, respectiv Colegiul Național „D. Cantemir” din Onești.

Programa își fixează că obiectiv principal să ofere elevilor posibilitatea de a cunoaște și a înțelege particularitățile regimului comunist din România, practicile și politica economică specifice regimului, impactul social și cultural avut de acesta asupra societății românești.

Studiul acestei discipline va asigura elevilor formarea unei perspective critice asupra regimului comunist și înțelegerea impactului său asupra societății, drepturilor individuale și economiei.

Conținuturile sunt structurate pe 13 domenii, organizate în baza criteriului cronologic, precum și tematic, cuprinzând o introducere în studiul regimurilor comuniste, urmată de temele în care sunt abordate noțiuni referitoare la sistemul politic din România (instituții de stat și de partid, politici represive și forme de opoziție și contestare), relații internaționale, aspecte privitoare la economie, structuri sociale și politici din domeniul educației, sănătății, culturii, Revoluția din decembrie 1989, memoria regimului comunist.

Ministrul Educației, Ligia Deca:

„Contextul actual confirmă faptul că avem nevoie ca elevii noștri să cunoască și să înțeleagă evenimentele care au determinat și marchează, încă, prezentul. Avem obligația de a combate ignoranța și manipularea bazată pe istorie. O cunoaștere inadecvată sau chiar lipsa cunoașterii faptelor istorice din perioada regimului comunist lasă loc unor distorsiuni care pot influența inclusiv comportamentul electoral.

Începând de astăzi, disciplina «Istoria comunismului din România» completează efortul educațional de a oferi tinerilor o înțelegere profundă a trecutului recent al țării noastre. Este o lecție despre fragilitatea libertății și despre cum, prin indiferență sau complicitate, răul poate deveni banal, așa cum ne-a avertizat Hannah Arendt. Creșterea extremismului, a intoleranței și a tendințelor autoritare ne arată cât de importantă este educația istorică în formarea unor cetățeni conștienți și responsabili.

Să nu uităm niciodată: istoria nu este doar despre trecut, ci despre noi toți, aici și acum. Tinerii noștri merită o educație care să îi învețe să prețuiască libertatea, să apere democrația și să construiască o societate în care, în mod ideal, răul să nu mai aibă loc.”

Comunicat: Ministerul Educatiei

Noul „Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic şi de punctuaţie” – Un instrument esențial pentru școli

Adaugat in December 19, 2024

Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic şi de punctuaţieMinisterul Educației a anunțat introducerea noului „Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic şi de punctuaţie” în școli, oferind elevilor și profesorilor un ghid esențial pentru utilizarea corectă a limbii române. Acest instrument, dezvoltat de Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan – Alexandru Rosetti”, va sprijini procesul educațional prin îmbunătățirea competențelor de scriere, vorbire și punctuație.

Ligia Deca, Ministrul Educației, a declarat:
„Le oferim copiilor și profesorilor posibilitatea de a integra, în practicile de la clasă, acest instrument ce ghidează scrierea, vorbirea și punctuația, pentru o comunicare corectă în limba română.”

Programul național de sprijin pentru utilizarea corectă a limbii române

Pentru a susține implementarea îndreptarului, Ministerul Educației a lansat Programul național de sprijin pentru utilizarea corectă a limbii române. Acesta include distribuirea a aproximativ 17.000 de exemplare în școli, printr-un proiect de Hotărâre de Guvern aflat în consultare publică.

Prin acest demers, Ministerul Educației urmărește să reducă dificultățile întâmpinate de elevi în utilizarea limbii române și să promoveze un standard ridicat de exprimare corectă în mediul educațional.

Importanța noului îndreptar

Noua ediție a îndreptarului reprezintă o actualizare importantă a normelor lingvistice, răspunzând provocărilor actuale din educație:

  • Clarifică reguli esențiale de ortografie, cum ar fi utilizarea cratimei sau a diacriticelor.
  • Oferă ghidaje pentru pronunția corectă (ortoepie), utile în evitarea greșelilor frecvente de vorbire.
  • Definește structuri gramaticale și reguli de punctuație necesare pentru o redactare corectă.

Impactul în școli

Distribuția îndreptarului și integrarea acestuia în activitățile educaționale vor facilita:

  • Formarea unor baze solide pentru exprimarea corectă în limba română.
  • Îmbunătățirea rezultatelor la examenele naționale, unde abilitățile lingvistice sunt esențiale.
  • Încurajarea unui limbaj de calitate în rândul noii generații.

Prin acest proiect, Ministerul Educației își reafirmă angajamentul de a sprijini educația lingvistică de calitate și de a cultiva respectul pentru limba română în rândul elevilor și profesorilor.

Admiterea la Liceu 2025: Tot ce Trebuie să Știi despre Calendar și Regulament

Adaugat in December 14, 2024

Admiterea la LiceuAdmiterea în învățământul liceal pentru anul școlar 2025-2026 urmează reglementările Ordinului ministrului educației nr. 6.480/2024. Acest proces este esențial pentru toți absolvenții clasei a VIII-a care își doresc să urmeze un parcurs educațional liceal. Iată detalii importante despre calendarul, metodologia și principalele reguli care guvernează admiterea.

Structura Procesului de Admitere Liceu 2025

Admiterea în liceu este organizată pe baza repartizării computerizate, în funcție de opțiunile exprimate de elevi și de media de admitere, care se calculează astfel:

I. Calculul mediei de admitere utilizate pentru admiterea în învățământul liceal pentru anul școlar 2025 – 2026

Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților învățământului gimnazial o reprezintă media generală la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele incluse în Evaluarea Națională*.

* Candidații care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă și au susținut evaluarea națională la limba și literatura maternă respectivă pot opta pentru stabilirea mediei la evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă. În acest sens, părinții sau reprezentanții legali ai acestor candidați completează o declarație, conform modelului prevăzut în anexa nr. 5 la ordin, semnată de părinte sau reprezentat legal și de candidat, care însoțește fișa de înscriere în vederea repartizării computerizate și se depune la secretariatul unității de învățământ de proveniență în perioada prevăzută de calendar. Acești candidați, care au optat pentru stabilirea mediei generale la evaluarea națională fără a lua în calcul rezultatul la proba de limbă și literatură maternă, nu pot fi repartizați computerizat în învățământul liceal în clase cu predare în limbile minorităților naționale.

II. Calculul mediei finale de admitere utilizate pentru admiterea în învățământul liceal vocațional, profilurile artistic, sportiv, teologic și militar, pentru anul școlar 2025 – 2026

1. Pentru profilul artistic, pentru profilul sportiv și pentru specializarea filologie de la liceul Waldorf, media finală de admitere se calculează astfel:
(3 APT + MA)/4 = MFA, unde: APT = nota finală la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Punctului I); MFA = media finală de admitere.
2. Pentru profilul teologic, media finală de admitere se calculează astfel:
(APT + MA)/2 = MFA, unde: APT = nota finală la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Punctului I); MFA = media finală de admitere.
3. Pentru profilul militar, media finală de admitere se calculează astfel:
0,2 MA + 0,8 NP = MFA, unde: NP = nota la proba de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică; MA = media de admitere (calculată conform Punctului I); MFA = media finală de admitere.

Calendarul Admiterii la Liceu 2025

Potrivit calendarului oficial publicat de Ministerul Educației, principalele etape sunt:

  1. Martie 2025: Publicarea locurilor disponibile în fiecare liceu.
  2. Iunie 2025: Completarea fișelor de înscriere cu opțiunile pentru repartizare.
  3. iunie 2025: Afișarea rezultatelor finale ale Evaluării Naționale.
  4. iulie 2025: Depunerea fișelor de înscriere pentru admiterea computerizată.
  5. iulie 2025: Repartizarea computerizată și publicarea rezultatelor.

Pentru detalii suplimentare, consultați calendarul complet disponibil pe site-ul oficial al Ministerului Educației: Calendar Admitere Liceu 2025.

Admiterea Directă pentru Elevii cu Performanțe

Elevii care au obținut premii importante în competiții naționale sau internaționale, conform metodologiei, pot beneficia de admitere directă în liceele dorite, în afara procesului de repartizare.

Sfaturi pentru Elevi și Părinți

  1. Informați-vă din timp: Verificați locurile disponibile și cerințele fiecărui liceu.
  2. Pregătiți actele necesare: Fișa de înscriere, cartea de identitate, certificatul de naștere și alte documente relevante.
  3. Planificați opțiunile realist: Înscrieți opțiuni multiple pentru a maximiza șansele de admitere.

Admiterea la liceu 2025 este un proces transparent și bine reglementat, oferind tuturor elevilor șansa de a-și continua studiile. Pregătirea temeinică pentru Evaluarea Națională și completarea atentă a fișelor de înscriere sunt esențiale pentru succes.

Pentru mai multe informații, accesați site-ul Ministerului Educației sau consultați documentele oficiale disponibile online.

Top 10 Universități din Belgia cu Programe de Studiu pentru Străini

Adaugat in December 11, 2024
KU Leuven University

Universitatea KU Leuven

Belgia este o destinație academică de top pentru studenții internaționali, datorită universităților sale prestigioase, programelor de studiu în engleză și oportunităților de networking internațional. Iată un top 10 al universităților din Belgia, alături de informații despre programele lor pentru străini și date de contact:

1. KU Leuven

  • Descriere: Cea mai veche universitate din Belgia (fondată în 1425), oferă numeroase programe în engleză, atrăgând peste 10.000 de studenți internaționali.
  • Website: www.kuleuven.be
  • Adresă: Oude Markt 13, 3000 Leuven, Belgia.

2. Ghent University

  • Descriere: Universitate pluralistă, cu peste 45.000 de studenți, oferă programe diverse, inclusiv schimburi internaționale prin Erasmus.
  • Website: www.ugent.be
  • Adresă: Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent, Belgia.

3. Université catholique de Louvain (UCLouvain)

  • Descriere: Cunoscută pentru cercetare și programe interdisciplinare, oferă studii în engleză și franceză.
  • Website: www.uclouvain.be
  • Adresă: Place de l’Université 1, 1348 Louvain-la-Neuve, Belgia.

4. Vrije Universiteit Brussel (VUB)

  • Descriere: Oferă un mediu internațional prietenos și programe variate în engleză.
  • Website: www.vub.be
  • Adresă: Pleinlaan 2, 1050 Bruxelles, Belgia.

5. Université Libre de Bruxelles (ULB)

  • Descriere: Recunoscută pentru diversitatea internațională, cu 31% dintre studenți veniți din alte țări.
  • Website: www.ulb.be
  • Adresă: Avenue Franklin Roosevelt 50, 1050 Bruxelles, Belgia.

6. University of Antwerp

  • Descriere: Oferă programe de licență și masterat în limba engleză, axate pe cercetare și inovare.
  • Website: www.uantwerpen.be
  • Adresă: Prinsstraat 13, 2000 Antwerp, Belgia.

7. Université de Liège (ULiège)

  • Descriere: Cu un procent semnificativ de studenți internaționali, oferă programe accesibile și de calitate.
  • Website: www.uliege.be
  • Adresă: Place du 20-Août 7, 4000 Liège, Belgia.

8. Hasselt University

  • Descriere: Recunoscută pentru dimensiunea sa mică, dar cu un accent puternic pe programele internaționale și cercetare.
  • Website: www.uhasselt.be
  • Adresă: Martelarenlaan 42, 3500 Hasselt, Belgia.

9. Howest University of Applied Sciences

  • Descriere: Specializată în programe aplicate, inclusiv design și tehnologie, cu predare în engleză.
  • Website: www.howest.be
  • Adresă: Marksesteenweg 58, 8500 Kortrijk, Belgia.

10. Thomas More University of Applied Sciences

  • Descriere: Oferă cursuri de licență și master în engleză, inclusiv business și tehnologie.
  • Website: www.thomasmore.be
  • Adresă: Kruidtuinlaan 20, 2800 Mechelen, Belgia.

Aceste universități oferă o combinație de educație de calitate, sprijin pentru studenți internaționali și oportunități de carieră. Belgia rămâne o alegere excelentă pentru cei care caută un mediu multicultural și programe academice variate.

Succes Românesc la Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori: Două Medalii de Aur și Alte 10 Premii

Adaugat in December 11, 2024

Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori (IJSO)Elevii români au obținut rezultate impresionante la Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori (IJSO), desfășurată anul acesta în România. Competiția a reunit participanți din peste 50 de țări și a fost o platformă de evidențiere a tinerelor talente în domeniul științelor exacte.

Palmaresul Echipei României

România a cucerit un total de 12 medalii, după cum urmează:

  • Medalii de aur:
    • Alexandru Ioan Jicu – Colegiul Național „Gh. Vrănceanu”, Bacău
    • Rareș Răzvan Gheorghe – Colegiul Național „B.P. Hașdeu”, Buzău
  • Medalii de argint:
    • Rareș Muntean – Liceul Teoretic „Ioan Jebeleanu”, Sânnicolau Mare
    • Victor Andrei Păun – Colegiul Național „Mihai Viteazul”, Ploiești
    • Bianca Alexandra Buzaș – Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu”, Cluj-Napoca
    • Patricia Plata – Colegiul Național „Sf. Sava”, București
    • Claudiu Adrian Camenențchi – Colegiul Național „Mircea cel Bătrân”, Constanța
  • Medalii de bronz:
    • Mihai Cristian Iliescu – Colegiul Național „Emil Racoviță”, Cluj-Napoca
    • Rareș Mihai – Colegiul Național „Mihai Viteazul”, Ploiești
    • Albert Mihai Marin – Liceul Teoretic „Alexandru D. Ghica”, Alexandria
    • Alexia Ilinca Butu – Colegiul Național „B.P. Hașdeu”, Buzău
    • Maria Mihai – Colegiul Național de Informatică „M. Basarab”, Râmnicu Vâlcea

Profesorii Coordonatori

Rezultatele de excepție ale echipei au fost posibile datorită sprijinului și pregătirii oferite de profesorii:

  • Roxana Moga – Colegiul Național „Mihai Viteazul”, București
  • Daniela Tudor – Colegiul Național „Mihai Viteazul”, București
  • Costin Dobrotă – Colegiul Național „Dimitrie Cantemir”, Onești, Bacău

Un Efort de Echipă pentru Excelență

Ministerul Educației a subliniat importanța acestor realizări, evidențiind eforturile elevilor și ale profesorilor lor:
„Aceste rezultate reflectă efortul susținut și pregătirea excelentă a elevilor noștri. Suntem mândri să vedem cum pasiunea și talentul lor sunt recunoscute pe plan internațional.”

Semnificația Olimpiadei

Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori este o competiție de prestigiu care testează cunoștințele în fizică, chimie și biologie. Este o ocazie unică pentru tinerii talentați de a-și demonstra abilitățile și de a câștiga recunoaștere internațională.

România, ca gazdă a evenimentului, a dovedit că își poate susține și încuraja elevii să exceleze în științe, confirmându-și poziția de lider în educație.

Examenul de Bacalaureat
Prezentarea generală a Politicii de Cookies

Acest site utilizează cookie-uri pentru a vă oferi cea mai bună experiență de utilizare posibilă. Informațiile cookie sunt stocate în browserul dvs. și efectuează funcții cum ar fi recunoașterea dvs. atunci când vă întoarceți pe site-ul nostru și ajutând echipa noastră să înțeleagă ce secțiuni ale site-ului le găsiți cele mai interesante și mai utile.

Puteți ajusta toate setările cookie-urilor navigând în filele din stânga.

Mai multe informații despre politica noastră privind cookie-urile.