Declaratia de presa de astazi are doua puncte: în prima parte va voi vorbi despre metodologiile si regulamentele care constituie acte normative de tip legislatie secundara. Asa cum stiti, ieri au fost postate pe site un numar de 67 de metodologii, regulamente, aproximativ 75% din totalul actelor normative care constituie legislatia secundara si, asa cum îmi place mie sa spun, motoarele aplicarii Legii Educatiei pe 2011. Ca sa avem o imagine concreta asupra legislatiei secundare care va însoti textul cadru, precizez ca învatamântul preuniversitar are nevoie de 108 acte normative, fie ca sunt regulamente, regulamente-cadru, metodologii, metodologii-cadru sau chiar Hotarâri de Guvern care trebuie initiate. Din aceste 108, unul a fost deja adoptat, pentru ca a necesitat respectarea termenelor si este vorba de Autoritatea Nationala pentru Calificari. Cele 67 puse în procedura de transparenta decizionala în cursul zilei de ieri îsi au parcursul lor în acest moment pe o perioada de o luna. Înca 25 de acte normative vor fi puse în dezbatere publica în cursul lunii iulie si, în acest fel, ramâne un numar de 15 acte normative care au un termen relaxat din textul initial al legii, precum si nevoia unei dezbateri aprofundate. Totalul este exact 108 acte normative, asa cum v-am spus.
Va anunt, totodata, ca astazi pleaca invitatiile pentru federatiile sindicale, pentru reprezentantii sindicatelor, precum si pentru patronate, pentru ca în cursul zilei de vineri sa stabilim si sa convenim calendarul dezbaterii si al muncii. O sa rog colegele la iesirea din sala sa va ofere procedura de transparenta decizionala pe care actele normative au urmat-o începând cu data de 13 ianuarie 2011. Credem ca o sa va placa ideea. În acest moment, aveti parcursul clar al legislatiei secundare. Discutam în acest moment de urmatorul traseu: 1.493 cadre didactice au redactat drafturile de metodologii, din acestea 68% sunt membri de sindicat, precizez – nu lideri de sindicat, ci membri de sindicat, si aproximativ 50% – în unele grupuri de lucru peste 50% – sunt cadre didactice direct de la catedra, fara functii de conducere. Ulterior a urmat o perioada care s-a suprapus campaniei „Tu faci Legea de nota 10″, campania de informare si constientizare cu privire la solutiile legii, de punere în aplicare, precum si comunicarea directa cu cele 44 de ONG-uri care au semnat protocolul cu Ministerul Educatiei si cu cele 28 de asociatii profesionale. Dupa perioada feedback-ului pe care l-am primit de la aceste ONG-uri si asociatii profesionale, de altfel ele au optat fiecare dupa profilul de activitate, au optat si au ales un numar mai mare sau mai mic de metodologii, am intrat în perioada de armonizare a metodologiilor si regulamentelor. Trebuie sa va spun ca o parte din metodologii reglementeaza activitati care sunt ca secvente una dupa alta sau aceleasi prevederi trebuiau cuprinse în mai multe regulamente sau metodologii si a existat o munca de armonizare între directiile de specialitate din minister. Perioada  a fost, de altfel, pâna saptamâna trecuta si apoi ziua de 5 iunie este ziua în care marcam lansarea în procedura de transparenta decizionala, conform legii, a acestor documente. În interiorul acestei proceduri, invitam sindicatele si patronatele sa ni se alature la procesul de redactare a legislatiei secundare. La capat este anul scolar 2011-2012, anul practic care începe cu motoarele adevarate ale noii legi. Cred ca schema pe care v-am facut-o va fi sugestiva pentru dvs. si, de asemenea, si etapizarea parcursa.

Acesta a fost primul subiect despre care am vrut sa va vorbesc. Al doilea subiect este cu siguranta subiectul zilei. Asa cum stiti, examenul de bacalaureat a început cu proba de competente de comunicare în limba româna. A început la ora 9.00. Conform informatiilor pe care le-am transmis, nu a fost nici o problema în procedurile realizate în cursul diminetii. Într-un singur judet, din cauza unui furtuni, au existat anumite probleme tehnice la patru centre. În rest, absolut toate centrele si-au desfasurat activitatea normal.
Pe perioada desfasurarii bacalaureatului va trebui sa fim foarte sensibili la urmatorul element. Rugamintea ministerului este aceea de a sustine emotional candidatii fata de examenul pe care îl au de parcurs, examen de maturitate, de altfel. Cu toate acestea, 18-19 ani înseamna o vârsta la care poti sa fii destabilizat daca apar succesiuni de informatii care nu sunt corecte. De aceea, Ministerul Educatiei va sta la dispozitia dvs. cu informatii corecte. Va comunic, totodata, ca am decis ca pe perioada examenelor, bacalaureat si admitere la clasa a VIII-a, comunicatorul curent pentru dvs. sa fie doamna Liliana Preoteasa. Si de aceea, va rog sa ne solicitati datele de contact, în cazul în care nu le aveti înca. Totodata, anumite tipuri de informatii le puteti obtine de la domnul Cristian Mirescu, directorul Centrului National de Examinare si Evaluare. Acestea sunt elementele legate de examenul de bacalaureat. În final, as vrea sa urez succes tuturor absolventilor de clasa a XII-a care de astazi încep un examen interesant pentru viata lor.

Va multumesc!
,