Ministerul Educației, în calitate de beneficiar, anunță implementarea proiectului „e-Evaluare, e-Examinare în Educație (4E-Education)”, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) din cadrul Mecanismului de Redresare și Reziliență al Uniunii Europene.

Proiectul va fi implementat de Unitatea de Implementare a Proiectelor Finanțate din Fonduri Europene, în parteneriat cu Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație – CNPEE, în perioada 7 martie 2024 – 30 septembrie 2025, și vizează dezvoltarea unei abordări integrate pentru desfășurarea activităților didactice în mediul digital.

Obiectivele sunt orientate către crearea unui sistem de evaluare și testare securizată online și îmbunătățirea calității resurselor educaționale prin:

• Dezvoltarea unei platforme de evaluare securizată a competențelor elevilor;
• Crearea a 200.000 de itemi și teste pentru evaluările și examenele naționale;
• Extinderea platformei manualelor digitale pentru învățământul preuniversitar prin adăugarea unui pachet de 67.000 de resurse educaționale deschise – RED, pentru nivelurile cuprinse între clasa pregătitoare și clasa a VIII-a, inclusiv, pentru toate disciplinele;
• Dezvoltarea resurselor educaționale deschise incluzive pentru toate clasele de gimnaziu, inclusiv resurse pentru sprijinul elevilor cu dizabilități, sportivi, cerințe educaționale speciale, a celor spitalizați etc.;
• Crearea de conținut educațional digital pentru trei niveluri diferite de aprofundare diferențiată a cunoașterii (remedială, accesibilă, performanță);
• Instruirea a 4.700 de cadre didactice în vederea utilizării platformei (100 de profesori din fiecare județ și din fiecare sector al Municipiului București).

Aceste acțiuni sunt răspunsul la necesitatea adaptării sistemului educațional la cerințele erei digitale și la obiectivele strategice naționale și europene, în concordanță cu Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și cu angajamentele asumate prin Proiectul „România Educată”.

Legea învățământului preuniversitar prevede că toate „Evaluările și examenele naționale vor fi în integralitate standardizate și administrate în format digital începând cu anul școlar 2027 – 2028”.

Proiectul „e-Evaluare, e-Examinare în Educație (4E-Education)” marchează implementarea Cadrului de Referință Național privind Competențele Digitale pentru Învățământul Preuniversitar. Această inițiativă se bazează pe principiile stabilite în documentul-cadru, având ca scop îmbunătățirea competențelor digitale ale elevilor de la nivel primar și gimnazial. Astfel, prin dezvoltarea platformei de evaluare și realizarea de conținut, proiectul se aliniază la obiectivele Planului de Acțiune pentru Educația Digitală (2021-2027), incluzând dezvoltarea infrastructurii, a conectivității și a echipamentelor digitale.

Proiectul este finanțat cu un buget total de 464.776.991,00 lei, dintre care 390.568.900,00 lei reprezintă valoarea eligibilă din PNRR, completată de contribuția națională reprezentând TVA. Proiectul este parte a Pilonului VI: Politici pentru noua generație, Componenta 15: Educație, Investiția 15: Școala online: Dezvoltarea platformei de evaluare și realizarea de conținut digital.

Implementarea proiectului va genera o serie de beneficii tangibile la nivel național, inclusiv creșterea calității educației care va duce la creșterea șanselor de angajare a elevilor, după finalizarea studiilor, datorită competențelor și cunoștințelor dobândite (inclusiv competențe digitale și competențe legate de sustenabilitate și mediul înconjurător).

Acest rezultat implică pregătirea lor nu doar pentru piața muncii actuală, ci și pentru viitoarele provocări și oportunități de carieră, în special în sectoarele care promovează dezvoltarea durabilă și tehnologiile verzi, având contribuții în dezvoltarea tehnologică și un impact pozitiv asupra dezvoltării socio-economice a țării.

Implementarea proiectului „e-Evaluare, e-Examinare în Educație (4E-Education)” vine cu o contribuție semnificativă către promovarea unui viitor verde. Prin integrarea educației digitale și a resurselor educaționale deschise, care accentuează competențele verzi, proiectul pregătește elevii pentru o economie sustenabilă și responsabilă din punct de vedere ecologic.

Proiectul „e-Evaluare, e-Examinare în Educație (4E-Education)” reprezintă un pas important în direcția modernizării și digitalizării sistemului educațional românesc, asigurând accesul echitabil și unitar al tuturor elevilor și cadrelor didactice la resurse educaționale de înaltă calitate. Acesta contribuie la realizarea unui mediu educațional adaptat nevoilor actuale și viitoare ale societății digitale, în linie cu cele mai înalte standarde europene și internaționale.

***

Pentru mai multe informații, vă invităm să urmăriți această pagină în care vor fi publicate actualizări periodice privind progresul și rezultatele implementării acestui proiect.

COMUNICAT MINISTERUL EDUCATIEI

Reprezentanții Ministerului Educației au participat, în cursul zilei de luni, 30 octombrie, la o întâlnire de lucru cu reprezentanții Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene, ai federațiilor sindicale reprezentative din învățământul preuniversitar și ai operatorului economic care gestionează măsurile de susținere a activității didactice emise sub forma suportului electronic pentru a clarifica o serie de aspecte privitoare la „Prima de carieră didactică” prevăzută de OUG nr. 58/2023.

Cele mai frecvente întrebări și răspunsuri sunt disponibile inclusiv pe canalele de comunicare ale Ministerului Educației (facebook) și ale Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene. Sunt clarificate o serie de aspecte privind:

• Modalitatea de alimentare a cardurilor.

• Situația în care o persoană este încadrată greșit într-o categorie de personal sau nu a primit cardul.

• Perioada de valabilitate a sumelor încărcate pe card.

• Documentele necesare pentru justificarea financiară a unor părți din prima de carieră didactică.

După finalizarea distribuirii cardurilor pentru prima didactică, vor fi transmise informații suplimentare privind cardurile pentru carieră profesională.

Ministerul Educației a realizat demersurile legale, conform competenței, pentru acordarea primei de carieră didactică și a primei de carieră profesională, pentru a fi respectate termenele asumate prin OUG nr. 58/2023 în ceea ce privește livrarea și încărcarea cardurilor în luna octombrie 2023. De asemenea, a răspuns constant tuturor solicitărilor Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene, în vederea bunei desfășurări a acestui program de sprijin pentru personalul din învățământ.

Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene a gestionat contractarea serviciilor pentru emiterea tichetelor, iar livrarea acestora a fost realizată de Compania Națională „Poșta Română” S.A.

Reamintim, conform OUG nr. 58/2023, personalul din învățământ beneficiază de următoarele prime:

• Prima de carieră didactică (1.500 de lei) pentru personalul didactic și didactic auxiliar aflat în activitate în anul școlar 2022 – 2023 în învățământul preuniversitar și universitar de stat.

• Prima de carieră profesională (500 de lei) pentru personalul nedidactic aflat în activitate în anul școlar 2022 – 2023 în învățământul preuniversitar și universitar de stat.

Livrarea, emiterea tichetelor și stabilirea operatorilor economici eligibili privind utilizarea fondurilor din prima de carieră didactică și prima de carieră profesională sunt atribuții care, potrivit OUG nr. 58/2023, implică activitatea unor terțe instituții.

COMUNICAT BIROUL DE PRESĂ MINISTERUL EDUCATIEI

Ordinul cu numărul 3.800, emis de Ministerul Educației, în 9 martie 2023, stabilește structura noului an școlar.

Anul școlar 2023-2024 va avea 36 de săptămâni de cursuri, cu câteva excepții:

• pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, anul școlar are o durată de 34 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 7 iunie 2024;
• pentru clasa a VIII-a, anul școlar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 14 iunie 2024;
• pentru clasele din învățământul liceal – filiera tehnologică, cu excepția claselor prevăzute la primul punct, și pentru clasele din învățământul profesional, anul școlar are o durată de 37 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 28 iunie 2024;
• pentru clasele din învățământul postliceal, durata cursurilor este cea stabilită prin planurile-cadru de învățământ în vigoare.

Copiii vor avea vacanță în anul școlar 2023-2024 în următoarele perioade:

• 28 octombrie 2023 – 5 noiembrie 2023;
• 23 decembrie 2023 – 7 ianuarie 2024;
• o săptămână, la decizia Inspectoratelor Școlare, oricând în perioada 12 februarie 2024 – 3 martie 2024; 3
• 27 aprilie 2024 – 7 mai 2024;
• 22 iunie 2024 – 8 septembrie 2024.

Totodată, pe „5 octombrie 2023 – Ziua internațională a educației și în zilele nelucrătoare/de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil nu se organizează cursuri”, se arată în Ordinul de Ministru.

În același timp, școlile trebuie să organizeze, în perioada 11 septembrie 2023 – 26 aprilie 2024, programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”. Cele două programe trebuie să fie stabilite în perioade de timp diferite, iar desfășurarea lor trebuie să aibă loc într-un interval de cinci zile consecutive.